Sarrah Frénot

• Mener des études de marché en lien avec les stages de sensibilisation, établir des rapports ou fournir un soutien aux équipes opérationnelles.
• Représenter l'organisation lors de réunions ou d'événements externes.
• Animation de groupes de travail avec les collaborateurs sur le suivi qualité, identification des dysfonctionnements et mise en place de mesures correctives nécessaires.
• Conception de formations d'après les besoins en compétences identifiés, création des supports et des outils pédagogiques.
• Collaboration étroite avec les différents services internes pour la conduite des projets.

Rédactrice spécialisée – Code de la route moto (plateforme en ligne)
Rédaction de contenus pédagogiques (fiches, articles, quiz) dédiés à l'apprentissage du code moto
Adaptation des informations selon les exigences de l’examen moto (ETM)
Vulgarisation des notions techniques et réglementaires pour un public large
Optimisation SEO des contenus pour une meilleure visibilité en ligne

• Coanimation du programme INSERR
• Stage de sensibilisation à la sécurité routière
  Formation axée sur la prévention des risques routiers, l’analyse des causes d’accidents et la responsabilisation des conducteurs.
• Approche pédagogique incluant des études de cas, des mises en situation, et la révision des règles fondamentales du code de la route. Objectifs : renforcer la conscience des enjeux de sécurité et adopter une conduite citoyenne et responsable.

• Chargée de former les apprentis conducteurs à des comportements responsables et sûrs.
• Actions de sensibilisation à la sécurité routière et de formation continue des usagers de la route.
• Enseignement des règles de conduite et du code de la route à des élèves de tous âges.
• Accompagnement des élèves lors des examens du permis de conduire, en assurant leur réussite.
• Supervision des apprentis conducteurs lors de leurs séances de conduite pratique.
• Développement d'une approche personnalisée pour chaque élève afin de répondre efficacement à leurs besoins spécifiques.
• Suivi et évaluation régulière des progrès des élèves pour adapter les méthodes pédagogiques.
• Accompagnement des élèves dans la gestion du stress lié à l'examen du permis de conduire.
• Veille professionnelle sur l'évolution de la réglementation routière et les procédures des examens pour le permis.