SALIHA KADARI

Accompagnement de jeunes de niveau de qualification différent (CAP à BAC+5) dans la définition de leur projet professionnel, recherche d'emploi, après leur adhésion à l'un des dispositifs:

-CEJ (Contrat d'engagement jeunes,

-PACEA (Parcours contractualisé d'accompagnement vers l'emploi)

• Animation de RIC à destination des jeunes afin de leur présenter la Mission Locale, ses missions et ses dispositifs d'accompagnements
• Animation de mon atelier de sophrologie créé et conçu spécifiquement aux jeunes de la Mission Locale de Roubaix dédié à la gestion du stress et à la préparation aux entretiens de recrutement, intitulé " Je me sens serein(e) pour mon entretien". Le but étant d'outiller les jeunes à des techniques simples et naturelles de respiration pour réduire le cortisol (hormone du stress) et favoriser la sécrétion de sérotonine

• Accompagnement des salariés licenciés économiques du groupe CAMAIEU (contrat de sécurisation professionnelle) dans le cadre de la définition de leur projet professionnel
• Favoriser leur épanouissement professionnel, les accompagner dans leur réflexion et projet de création d'entreprise), par le biais de bilans professionnels ou de compétences, PMSMP, formation ou de reclassement
• Coaching personnel et animation d'ateliers thématiques (CV, TRE, gestion du stress)
• Atelier de sophrologie dans le cadre de leur préparation d'entretien de recrutement.

• Accompagner les demandeurs d'emploi dans la valorisation de leur image professionnelle et l'identification des savoirs être professionnels afin de les mettre en avant lors des entretiens d'embauche (tests de personnalité, simulations d'entretien d'embauche, jeux de rôles, accès ADDVISEO)
• Animation d'ateliers thématiques: Préparation aux entretiens d'embauche, simulation d'entretien d'embauche, travailler sur la communication verbale et non verbale

• Accompagner des demandeurs d'emploi dans leur recherche d'emploi, évaluer leurs compétences professionnelles,
• Animer des ateliers TRE et préparation aux entretiens d'embauche.
• Mettre en relation des candidats avec de potentiels employeurs (positionnements sur des offres d'emploi)

• Animation formation FLE, durant 4 mois d'un groupe hétérogène de 12 nationalités (américaine, anglaise, égyptienne, pakistanaise, congolaise, russe, ukrainienne, afghane, etc...) financée par Pole Emploi (actuel France Travail) dans le développement de compétences en communication tant orale qu'écrite afin de leur faciliter l'accès au monde du travail et/ou de la formation
• Atelier de préparation "se présenter avec aisance en langue française
• Préparation des étudiants aux examens officiels tels que le DELF, le DALF et le TCF.
• Rédaction Bilan Final de chaque stagiaire et transmission à Pole Emploi
• Suivi individuel des progrès des élèves afin d'adapter constamment les séances aux besoins spécifiques.
• Promotion de la communication orale au travers d'activités et d'exercices de conversation en français.

• Mission de repérage de jeunes sur le terrain afin de leur présenter le dispositif IEJ et les intégrer dans le dispositif afin de les accompagner dans leur parcours d'insertion
• Développement de partenariat avec des structures d'accompagnement de publics jeunes
• Organisation de RIC auprès des partenaires, à Auby et Masny
• Présentation du dispositif IEJ lors des temps forts organisés par la Mairie d'Auby
• Accompagnement des jeunes dans le cadre du dispositif IEJ, Animation d'ateliers thématiques divers (Mobilité, CV, Réussir son immersion en entreprise, Réflexion sur leur projet de formation ou de retour à l'emploi, Préparation aux entretiens d'embauche

• Accompagnement individuel et collectif durant 3 mois.
• Participer au développement de l'employabilité des personnes éloignées de l'emploi dans le cadre de leur insertion ou leur conversion professionnelle
• Travail sur la notion de compétences et accompagnement des usagers dans la rédaction de leur livret de compétences
• Accompagnement dans la rédaction de leur CV, PMSMP
• Animation atelier thématique "préparer et réussir son entretien d'embauche'"
• Accompagnement dans leur intégration en entreprise (accès à l'emploi ou à la formation).
• Création de supports pédagogiques pour guider les participants tout au long de la formation.

• Accompagner des personnes RQTH (Reconnaissance Qualité de Travailleur Handicapé) dans la définition de leur projet professionnel
• Identification des acquis professionnels
• Accompagnement aux PMSMP
• Préparation aux entretien de recrutement
• Réalisation de tripartite avec CIP de CAP Emploi

• Montage de projet dans le cadre de ma formation de CIP au sein du service "Relations Entreprises" de l'ICAM
• Organisation d'un TCHAT Employé destiné aux jeunes de la Mission Locale de Lille souhaitant se former aux métiers de l'industrie du Bâtiment.
• Mise en relation de jeunes profils avec des entreprises présentes au TCHAT Emploi

• Accueillir, informer et accompagner les services de l'OIFT
• Accompagner en binôme les usagers dans le cadre de leur projet professionnel
• Animater un atelier thématique S.A.D (service à distance, action financée par Pole Emploi)

• Mettre en relation des entreprises spécialisées dans le domaine de la sécurité et des candidats potentiels détenteurs du CQP/ APS
• Accompagnement de jeunes en entreprise en vue d'une PMSMP afin de les integrer dans un dispositif de formation qualifiante dans le domaine de la sécurité des biens et des personnes

• Gestion de la communication interne et externe de l'Institut
• Participation à l'organisation de séminaires culturels
• Participation à la refonte du site internet de l'institut

• Accueillir et informer les clients des éditeurs VIVENDI, HACHETTE
• LA SODIS
• Gérer les réclamations, avaries

• Mission: Concevoir et réaliser une maquette de revue destinée aux cadres de l'entreprise et de ses 8 filiale
• Développement et mise en œuvre de stratégies de communication pour améliorer la visibilité de la marque.

• Animer une émission culturelle et présenter le journal au sein de la Radio locale de la Saoura, Bechar
• Couverture d'événements culturels, rédaction d'articles journalistiques, rubrique "société" parution 2000: Campagne de sensibilisation "SOS KINDERDORF"
• Collecte d'informations en menant des entretiens, des enquêtes et des recherches et en participant à des événements.
• Rédaction et révision d'articles et de dossiers de presse.