Hanan HAMDI
ENSEIGNANTE DE MATHEMATIQUES ET PHYSIQUE SECONDAIRE I Et II
Le Puy en Velay
Profil professionnel
Enseignante de maths sciences avec 8 ans d'expérience, je maîtrise la gestion de classe et l'adaptation des supports pédagogiques aux besoins des élèves. Pédagogue et à l'écoute, je m'engage à créer un environnement d'apprentissage stimulant. Mes compétences en évaluation formative et en pédagogie différenciée sont des atouts majeurs pour la réussite de mes élèves.
Vue d'ensemble
8
8
years of professional experience
2
2
years of post-secondary education
Expérience
Enseignante de maths sciences
Lycée professionnel Jean Monnet
Le Puy en Velay
09.2025 - Actuel
- Gestion du comportement en classe, en instaurant un climat respectueux et bienveillant.
- Planification des cours et élaboration de supports pédagogiques adaptés aux besoins des élèves.
- Enseignement de différentes matières aux élèves en respectant les programmes officiels et les besoins individuels.
- Évaluation régulière des compétences acquises par les élèves à travers diverses formes d'exercices.
- Participation aux conseils de classe et aux réunions pédagogiques.
- Suivi pédagogique des élèves : notes, progrès et difficultés.
Enseignante de maths sciences
Lycée professionnel Auguste Aymard
Espaly-Saint-Marcel, France
09.2024 - 05.2025
- Adaptation des cours en fonction des besoins individuels des étudiants.
- Encouragement du travail en équipe pour résoudre des problèmes complexes.
- Utilisation de méthodes pédagogiques innovantes pour stimuler l'intérêt des élèves.
- Transmission des concepts de physique et chimie à des classes de première et terminal BAC PRO.
- Préparation et évaluation des CCF afin d'assurer des résultats équitables.
- Enseignement de différentes matières aux élèves en respectant les programmes officiels et les besoins individuels.
Formatrice en physique chimie
Greta du Velay
Le Puy en Velay, France
03.2023 - 08.2023
- Vulgarisation des concepts complexes en physique et chimie via des supports variés.
- Animation d'ateliers pratiques pour renforcer l'apprentissage expérimental.
- Évaluation et ajustement des méthodes d'enseignement selon les niveaux des apprenants.
- Suivi et conseil des élèves dans l'organisation de leur travail personnel.
- Collaboration active avec l'équipe éducative pour optimiser les parcours d'apprentissage.
- Application d'une pédagogie différenciée en fonction du profil d'apprentissage.
Enseignante de physique chimie
Collège Lafayette
Le Puy en Velay, France
09.2022 - 08.2023
- Développement de méthodes d'enseignement novatrices pour favoriser l'engagement des élèves.
- Création d'un environnement d'apprentissage stimulant à travers des projets interactifs.
- Intégration des outils numériques dans mes leçons pour enrichir l'expérience éducative.
- Gestion de la classe pour maintenir un bon climat d'apprentissage et faire respecter les règles de vie en collectivité.
- Rencontre des parents pour le suivi scolaire et la gestion des problèmes d'apprentissage et de comportement.
- Encouragement à l'autonomie et au développement du sens critique chez les élèves lors de leurs recherches documentaires sur divers sujets liés à la physique.
Enseignante de physique chimie
Lycée Simone Weil
Le Puy en Velay, France
09.2021 - 08.2022
- Mise en œuvre de projets scientifiques pratiques pour encourager l'expérimentation.
- Préparation de cours captivants et pertinents, adaptés aux attentes des élèves.
- Gestion efficace des travaux pratiques pour maximiser l'implication des étudiants.
- Enseignement de la physique chimie pour des classes de seconde, première et terminale spé, deux heures en moyenne de cours par semaine.
- Encadrement des travaux pratiques en classe par petits groupes d'élèves, gestion du matériel pour les expériences.
- Conception de supports pédagogiques adaptés à la classe et au contenu du cours, mobilisation des outils audiovisuels pour faciliter l'apprentissage.
Enseignante de physique chimie
Lycée Simone Weil
Saint-Etienne, France
09.2018 - 08.2019
- Engagement envers la réussite académique des étudiants grâce à un suivi personnalisé.
- Utilisation des technologies éducatives pour enrichir l'expérience d'apprentissage.
- Gestion de classe et des conflits entre élèves, instauration d'un climat propice aux apprentissages.
- Collaboration avec d'autres enseignants pour créer un programme interdisciplinaire cohérent.
- Construction des séquences de cours comprenant les activités théoriques et pratiques selon les programmes officiels.
- Encouragement à l'autonomie et au développement du sens critique chez les élèves lors de leurs recherches documentaires sur divers sujets liés à la physique.
Enseignante de physique chimie
Lycée Albert Thomas
Roanne, France
09.2017 - 08.2018
- Développement de cours adaptés aux différents niveaux d'apprentissage afin de garantir l'égalité des chances.
- Élaboration de travaux pratiques en laboratoire pour renforcer l'acquisition des connaissances.
- Évaluation des projets pluridisciplinaires pour encourager la créativité et l'initiative.
- Suivi individualisé des élèves tant au niveau des résultats scolaires que du comportement en classe.
- Encadrement des élèves pendant les sorties hors de l'établissement pour assurer leur sécurité, gestion des aspects logistiques.
- Prise en compte du bien-être psychologique des élèves par un soutien moral constant face aux défis qu'ils rencontrent durant leur apprentissage.
Enseignante de physique chimie
Collège Anne Franck
Saint Just Saint Rambert, France
09.2017 - 08.2018
- Création de plans de cours et de matériel pédagogique diversifié pour susciter l'intérêt des élèves.
- Suivi et évaluation des progrès des élèves afin d'ajuster les méthodologies d'enseignement.
- Gestion de classe et des conflits entre élèves, instauration d'un climat propice aux apprentissages.
- Construction des séquences de cours comprenant les activités théoriques et pratiques selon les programmes officiels.
- Utilisation d'outils multimédias et de supports variés pour rendre l'apprentissage plus interactif et stimulant.
- Suivi individualisé des élèves tant au niveau des résultats scolaires que du comportement en classe.
Formation
Master II - Matériaux d'ingénierie parcours contrôle non destructif
Le Mans Université
Le Mans, France 09.2013 - 10.2014
Master II de recherche - Acoustique et mécanique
Le Mans Université
Le Mans, France 09.2011 - 10.2012
Compétences
Gestion de classe
Évaluation des compétences
Vulgarisation des concepts scientifiques
Suivi des élèves
Intégration des outils numériques
Gestion des travaux pratiques
Adaptation des méthodes d'enseignement
Pédagogie différenciée
Capacité d'adaptation
Informations complémentaires
Activités de plein air
Lecture
Cuisine
Langues
Français
Bilingue
Anglais
Intermédiaire
Espagnol
Débutant
Arabe
Langue maternelle
Affiliations professionnelles
-Mme SAUVAN GRAINDORGE Yoanna, Proviseur, Lycée général et technologique Simone Weil.
yoanna.sauvan-graindorge@ac-clermont.fr
- Mme PERRUSSEL Marie-Edith, Proviseur adjoint, Lycée professionnel Jean Monnet.
marie-edith.perrussel@ac-clermont.fr
Personnalisé
- Photographie
- Lecture
- Activités de plein air
Chronologie
Enseignante de maths sciences
Lycée professionnel Jean Monnet
09.2025 - Actuel
Enseignante de maths sciences
Lycée professionnel Auguste Aymard
09.2024 - 05.2025
Formatrice en physique chimie
Greta du Velay
03.2023 - 08.2023
Enseignante de physique chimie
Collège Lafayette
09.2022 - 08.2023
Enseignante de physique chimie
Lycée Simone Weil
09.2021 - 08.2022
Enseignante de physique chimie
Lycée Simone Weil
09.2018 - 08.2019
Enseignante de physique chimie
Lycée Albert Thomas
09.2017 - 08.2018
Enseignante de physique chimie
Collège Anne Franck
09.2017 - 08.2018
Master II - Matériaux d'ingénierie parcours contrôle non destructif
Le Mans Université
09.2013 - 10.2014
Master II de recherche - Acoustique et mécanique
Le Mans Université
09.2011 - 10.2012