

Près de trente ans d'expérience dans l'enseignement m'ont donné une solide expérience pédagogique que je serais ravi de mettre à profit pour Vertex Performance Ltd et Unchain Academy. Riche de mon vécu en tant que Directeur des Cours au sein d'une école de langue à Dublin, je pourrais coordonner toutes les actions pédagogiques de Vertex Performance en lien avec l'enseignement des langues. Par ailleurs, ce serait l'occasion pour moi de poursuivre la rédaction de la troisième version des cours de l'Unchain Academy.
Dynamisme, rigueur et précision
Respect, bienveillance et ponctualité
Autonomie et sens de l'initiative
Aisance relationnelle
Patience, diplomatie et excellentes capacités d'écoute
Adaptabilité et réactivité
Mise en place de supports de formation en fonction des besoins du public visé
Définition d'une progression pédagogique et conception des séquences pédagogiques associées
Animation de sessions pédagogiques et gestion de classe
Maîtrise de la didactique de l'anglais langue étrangère
Travail en équipe
Évaluation des connaissances et suivi des progrès accomplis
Utilisation de la plateforme d'apprentissage en ligne Moodle
Investisseur dans les cryptomonnaies, 09/2020 - Actuel
Coordinateur pédagogique et rédacteur de contenus Web, 01/2023 - 08/2024
Unchain Academy - A distance - Freelance
Encadrant pédagogique, 09/2024 - Actuel
Programme de Réussite Educative - Hérouville Saint-Clair - Vacations
Coordinateur pédagogique et rédacteur de contenus Web, 01/2023 - 08/2024
Professeur des écoles, 09/2005 - 08/2021
Education nationale - Ecoles élémentaires et pré-élémentaires de Caen Le Clos Herbert, Mondeville les Tilleuls, Hermanville-sur-Mer, Lion-sur Mer, Giberville et Cuverville - CDI
Directeur des cours et professeur de français langue étrangère, 09/1997 - 12/2003
Commission européenne, parlement européen et alliance française - Bruxelles (Belgique) - Indépendant
Alliance française - Dublin (Irlande) -Service civique
Leicester grammar school - Leicester (Angleterre) - CDD
Allerton grange high school - Leeds (Angleterre) - CDD