AESH
Florence Bellon
Education National
Boulogne-Billancourt
3
Languages
9
years of post-secondary education
21
years of professional experience
Coordonnée et consciencieuse, je prévois des activités, gère le comportement des élèves et réponds aux besoins de l'enseignant. Soucieuse du bien-être des élèves, je dispose de compétences avérées acquises au fil de plus de 5 années d'expérience dans ce domaine. Maîtrise des normes et des stratégies scolaires pour optimiser l'apprentissage des élèves en situation de handicap.
Expérience
AESH
4 Years 10 Months- Encadrement de l'élève durant les sorties scolaires.
- Remise de propositions pour améliorer la prise en charge des jeunes.
- Accompagnement d'élèves scolarisés en collège sur l'ensemble de l'année.
- Intervention en cas de situation à risque.
- Actions de sensibilisation sur le handicap auprès des élèves de l'école.
- Veille à la socialisation de l'enfant et à sa bonne intégration en classe.
- Surveillance de l'enfant pendant les récréations.
- Échanges avec les enseignants pour faciliter l'accompagnement de l'enfant.
- Prise de notes des leçons sur le cahier de l'élève.
- Explication des consignes données par l'enseignant pour faire les exercices.
- Élaboration de comptes-rendus suite à l'observation de l'évolution de l'état de la personne assistée et des améliorations et difficultés rencontrées.
- Application des règles de prévention et de sécurité en vigueur dans le cadre des missions d'assistance attribuées.
- Respect des procédures, des consignes et des limites des missions attribuées par la personne dépendante ou par son entourage.
- Accompagnement de personnes ayant une autonomie moindre et nécessitant une aide pour effectuer des gestes et actes quotidiens.
- Adaptation de l'intervention d'aide et d'assistance en fonction des besoins de la personne à accompagner au quotidien.
- Assistance de personnes dans les gestes quotidiens incluant la toilette, la prise de repas et les déplacements.
- Aide pour la communication entre la personne ayant une autonomie altérée et son entourage (famille, professionnels, interlocuteurs, etc.).
Architecte d'intérieur
12 Years- Conception d'espaces intérieurs pour différentes enseignes de magasins : création des concepts commerciaux, réalisation des plans d'agencement et techniques, étude de faisabilité, relation clients et fournisseurs.
- Dessin des plans sur papier et rendu 2D et 3D avec Autocad pour présentation aux clients : plans de coupe, d'élévation, technique et d'implantation définitive.
- Réhabilitation d'appartements, avec aménagement complet et étude design mobilier.
Formation
Architecte d'Interieur - Architecture
DEUG - Architecture
DEUG - Histoire Géographie
Baccalauréat - mathématiques et philosophie
Compétences
Techniques d'accompagnement
Sensibilisation autour du handicap
Participation aux sorties scolaires
Psychologie de l'enfant
Rédaction des rapports de suivi
Adaptabilité
Écoute active
Enseignement secondaire (collège)
Gestion de classe
Mise en œuvre des leçons
Enseignement élémentaire
Normes de prévention
Hygiène
Prise de repas
Évaluation des personnes assistées
Aide aux gestes quotidiens
Sens de l'observation
Assistance de personnes
Langues
Français
Langue maternelle
Anglais
Opérationnel
Espagnol
Notions
Informations complémentaires
- Voyages linguistique
- Peinture
- Art
- Arts créatifs
- Arts plastiques
Informations complémentaires
- Pratique du théâtre au sein de la troupe [nom de la troupe]
- Arts plastiques
- Passion pour les cuisines du monde
- Arts créatifs
- Art
Chronologie
AESH
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2018.09 - 2023.07Read More
Architecte d'intérieur
Bellon architecture/Dragon rouge ...
2002.09 - 2014.09Read More
UP3 Versailles
DEUG from Architecture
1996.09 - 1998.07Read More
ESAM design
Architecte d'Interieur from Architecture
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Université saint quentin en Yvelines
DEUG from Histoire Géographie
1992.09 - 1994.06Read More
Lycée La Bruyère
Baccalauréat from mathématiques et philosophie
1991.09 - 1992.07Read More