
Professeur des écoles avec plusieurs années d’expérience, je maîtrise la gestion de classe et l’élaboration de programmes pédagogiques.
Organisée et empathique, je souhaite contribuer à l'épanouissement des élèves tout en développant un environnement d'apprentissage stimulant.
En quête de nouveaux challenges, je souhaite rejoindre une organisation à laquelle je pourrais apporter mon dynamisme et mon goût du challenge.
Passionnée et patiente, je suis déterminée à offrir une éducation de qualité tout en continuant à apprendre et à m'adapter aux meilleures pratiques pédagogiques.
En tant que professeur des écoles voici mon expérience :
CRPE (CONCOURS PROFESSEUR DES ÉCOLES) JUILLET 2010
Développement de l'autonomie chez les élèves : Encouragement à prendre des initiatives et à devenir responsables de leur propre apprentissage
Planification pédagogique : Élaboration de programmes d'enseignement adaptés aux besoins des élèves
Planification annuelle et d'activités ludiques : Organisation d'un calendrier scolaire équilibré intégrant des activités variées pour stimuler l'engagement des élèves
Empathie envers les élèves : Capacité à comprendre et à ressentir les émotions des élèves, favorisant un environnement d'apprentissage positif
Bienveillance et qualité d'écoute : Approche attentionnée et respectueuse envers chaque élève, encourageant leur expression et leur développement
Encouragement à la curiosité intellectuelle : Incitation à l'exploration et à la découverte, cultivant un goût pour l'apprentissage
Motivation des élèves : Techniques et stratégies utilisées pour inspirer et dynamiser la classe
Gestion de classe : Maintien d'un environnement d'apprentissage structuré et respectueux
Suivi individuel et pédagogique des élèves : Observation et évaluation des progrès de chaque élève, avec un accompagnement personnalisé
Travail en équipe pluridisciplinaire : Collaboration efficace avec des collègues de diverses disciplines pour enrichir l'expérience éducative
Coordination avec les parents et information des familles : Communication transparente et régulière avec les familles pour assurer un soutien mutuel
Sensibilisation à la diversité culturelle et à la diversité en général : Promotion d'un environnement inclusif, respectueux des différences culturelles et personnelles
Utilisation d'outils numériques et maîtrise de Microsoft Office : Intégration de la technologie dans l'enseignement pour améliorer l'apprentissage
Création de supports de cours : Développement de ressources pédagogiques variées et engageantes
Aisance relationnelle, tact et diplomatie : Capacité à interagir positivement avec les élèves, les parents et les collègues
Médiation et négociation : Gestion des conflits de manière constructive, favorisant des solutions harmonieuses
Gestion du stress : Maintien du calme et de la concentration dans des situations potentiellement stressantes
Patience : Capacité à accompagner les élèves avec compréhension et soutien, même face à des difficultés
En résumé, ces compétences sont essentielles pour créer un environnement éducatif positif, inclusif et motivant, où les élèves peuvent s'épanouir tant sur le plan académique que personnel
AFPS (Attestation de Formation Aux Premiers Secours)
Formation sur les élèves BEP (Besoins éducatifs particuliers)
Formation sur l'estime de soi et la confiance en soi
Formation sur le développement personnel (se découvrir et qui je veux être)