Profil professionnel
Vue d'ensemble
Expérience
Formation
Compétences
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Chronologie
Generic

ZARA KILOULI

Éducatrice spécialisée
Sénas

Profil professionnel



Je suis une personne dynamique et spontanée, je m'investie totalement dans mon travail et au sein de la structure.

De part mon expérience dans le milieu Autistique, j'ai ainsi développé à travers l'écoute et l'observation des personnes atteintes de troubles de comportements notamment des personnes autistes l'apprentissage de la communication non verbale. Je suis là pour apporter quelque chose de constructif, de positif dans l'aboutissement de ce qui me sera demandé dans un cadre pédagogique et éducatif.

Afin de pouvoir contribuer à une meilleure prise en charge globale dans le respect et dans la bienveillance de chacun.

Vue d'ensemble

16
16
years of professional experience
10060
10060
years of post-secondary education

Expérience

Éducatrice spécialisée

UMANE ADAPEI-VAR MÉDITERRANÉE
Pélissanne
03.2012 - 07.2024
  • Instauration d'une relation de confiance, suivi individualisé et gestion des situations de crise.
  • Accompagnement des usagers dans leurs activités quotidiennes, tout en valorisant leurs capacités individuelles.
  • Mise en place de projets visant à favoriser l'autonomie et l'épanouissement des personnes accompagnées.
  • Construction de projets individualisés.
  • Rédaction des rapports de suivi.
  • Création d'outils pédagogiques adaptés pour faciliter l'apprentissage et le développement des compétences sociales.
  • Élaboration de projets éducatifs personnalisés en évaluant les problématiques individuelles, familiales et environnementales.
  • Aide à la gestion des émotions et au développement de l'estime de soi pour les personnes accompagnées.
  • Gestion de la dynamique de groupe, régulation du collectif et médiation des conflits.
  • Rédaction de bilans réguliers sur les avancées et difficultés rencontrées par les usagers dans leur parcours.
  • Participation active aux réunions d'équipe, apportant mon expertise sur les situations complexes.
  • Animation de la vie quotidienne des personnes autistes et psychotiques en assurant leur santé et leur sécurité.
  • Mise en œuvre du projet éducatif en mobilisant l'équipe pluridisciplinaire et en favorisant l'autonomie et l'insertion sociale
  • Organisation d'activités en extérieur : jeux, promenades au parc, piscine.
  • Animation d'activités ludiques adaptées au profil des participants.
  • Coordination avec les professionnels extérieurs travaillant auprès des élèves (orthophonistes, psychomotriciens) pour une prise en charge globale.
  • Suivi attentif du bien-être social et émotionnel des élèves, en mettant en place un accompagnement personnalisé si nécessaire.
  • Évaluation des projets d'accompagnement personnalisés en réunion d'équipe.
  • Participation à des réunions d'équipe éducative pour discuter des progrès et des défis rencontrés par les résidents au sein de la structure.
  • Encadrement des résidents lors de sorties éducatives et culturelles pour favoriser leur ouverture au monde et développer leurs compétences sociales.
  • Rédaction des écrits professionnels aux différents stades de l'accompagnement : compte rendu d'activité, compte rendu évolution comportementale et insertion sociale
  • Contribution au développement de supports pédagogiques adaptés pour différents types de handicap.
  • Entretien et/ou création de partenariats avec les acteurs locaux et institutionnels pour fluidifier le parcours du public accompagné.
  • Animation d'ateliers thérapeutiques et éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des résidents.
  • Identification des leviers d'action et des motivations, des ressources et des personnes à mobiliser.
  • Veille des pratiques professionnelles, dispositifs d'accompagnement et réglementations dans le secteur social.
  • Mise en place de l'accueil et de la prise en charge de personnes en situation de handicap.
  • Organisation d'activités de groupes adaptées aux besoins spécifiques des résidents pour renforcer les liens entre eux et améliorer la cohésion sociale.
  • Création de liens de confiance et de proximité avec les personnes suivies grâce à un dialogue constructif.
  • Développement de supports visuels, tactiles ou auditifs pour faciliter la compréhension et l'apprentissage chez les élèves concernés.
  • Observation et évaluation des élèves pour définir leurs besoins et leurs compétences, et réajuster leur projet le cas échéant.
  • Intervention en milieu scolaire pour soutenir l'inclusion des élèves en situation de handicap dans leur classe ordinaire.
  • Élaboration et mise en œuvre de plans d'intervention individualisés pour les résidents ayant des besoins spécifiques.
  • Collaboration étroite avec les parents, les thérapeutes pour soutenir la réussite des résidents.
  • Création d'un environnement d'apprentissage inclusif et adaptatif favorisant l'autonomie et la confiance en soi.
  • Évaluation régulière des compétences académiques, sociales et comportementales des résidents pour ajuster le soutien apporté.
  • Adaptation constante des contenus et méthodes pédagogiques en fonction des retours d'expérience et des avancées dans le domaine spécialisé.
  • Organisation d'ateliers de sensibilisation auprès de l'équipe enseignante sur les troubles cognitifs ou sensoriels spécifiques.

Aide à la scolarisation et à la socialisation

Ecole primaire Marie Mauron CLIS
Lançon de Provence
04.2009 - 06.2010
  • Accompagnement d'enfants ayant besoin d'un soutien pédagogique adapté.
  • Veille au respect des règles d'hygiène et de sécurité établies par l'établissement d'accueil.
  • Participation active aux réunions d'équipe pour partager observations et suggestions.
  • Relations courtoises et professionnelles avec les personnes et leur entourage proche, création de liens de proximité et de confiance.

Aide à la scolarisation et à la socialisation

Ecole primaire Frais Vallon
Marseille
04.2008 - 03.2009
  • Accompagnement d'enfants ayant besoin d'un soutien pédagogique adapté.
  • Compagnie et soutien émotionnel pour réduire l'isolement et améliorer la qualité de vie des personnes accompagnées.
  • Participation active aux réunions d'équipe pour partager observations et suggestions.
  • Relations courtoises et professionnelles avec les personnes et leur entourage proche, création de liens de proximité et de confiance.

Formation

Diplôme d'état d'éducatrice spécialisée échelon 6 -

Ministère de l'éducation nationale
Aix-en-Provence

Diplôme d'éducatrice spécialisée échelon 4 -

Ministère de l'éducation nationale
Aix-en-Provence

Diplôme d'état de monitrice éducatrice -

Ministère de l'éducation nationale
Aix-en-Provence

Diplôme d'état d'aide-soignante -

Ministère de la santé
Aix-en-Provence

Baccalauréat - générale

Centre universitaire de Grenoble

Compétences

  • Cohésion d'équipe
  • Travail en réseau
  • Techniques d'enseignement inclusif
  • Organisation de sorties
  • Gestion de programmes
  • Compétences en communication verbale et écrite
  • Normes rédactionnelles
  • Suite bureautique
  • Gestion des maladies chroniques
  • Recherche/diligence raisonnable
  • Conscience professionnelle
  • Planification stratégique
  • Prévention
  • Empathie
  • Disponibilité
  • Mise en place de projets individualisés
  • Projet individualisé
  • Spécialiste du TDAH/DDA
  • Écoute attentive
  • Conception de supports éducatifs
  • Évaluation des connaissances
  • Intervention en cas de crise
  • Technique du miroir
  • Spécialiste des troubles de l'humeur
  • Techniques pédagogiques
  • Travail en équipe multidisciplinaire
  • Réalisation de bilans éducatifs
  • Formation cognitive et comportementale
  • Soins centrés sur le patient
  • Projet éducatif
  • Accompagnement socio-éducatif
  • Techniques de thérapie comportementale
  • Planificateur stratégique
  • Soutien au développement personnel
  • Discrétion professionnelle
  • Connaissance des troubles de santé mentale
  • Formation aux premiers secours
  • Emploi des logiciels éducatifs
  • Services de coordination
  • Gestion des conflits
  • Outils collaboratifs en ligne
  • Maîtrise des bases de données
  • Navigation efficace sur les ressources en ligne
  • Prise de recul
  • Gestion du comportement difficile
  • Observation attentive
  • Psychologie du handicap
  • Identification des difficultés scolaires
  • Travail en équipe pluridisciplinaire
  • Conseil personnalisé et de groupe
  • Techniques de médiation sociale
  • Créativité dans l'apprentissage
  • Collaboration en équipe
  • Accompagnement d'enfants autistes
  • Développement d'outils pédagogiques numériques
  • Encadrement des patients
  • Correction des devoirs
  • Observation des élèves
  • Psychologie
  • Sécurité Internet
  • Analyser la critique
  • Mise en œuvre d'un projet éducatif
  • Surveillance sur le terrain
  • Microsoft Office
  • Animation d'ateliers

Informations complémentaires

  • Pratique de la guitare depuis 3 ans.
  • Pratique du yoga depuis 4 ans
  • Pratique de la médiation depuis 4 ans
  • Bricolage
  • Littérature : psychologie, autisme, éducation, philosophie, développement personnel.
  • Passion pour le cinéma

Chronologie

Éducatrice spécialisée

UMANE ADAPEI-VAR MÉDITERRANÉE
03.2012 - 07.2024

Aide à la scolarisation et à la socialisation

Ecole primaire Marie Mauron CLIS
04.2009 - 06.2010

Aide à la scolarisation et à la socialisation

Ecole primaire Frais Vallon
04.2008 - 03.2009

Diplôme d'état d'éducatrice spécialisée échelon 6 -

Ministère de l'éducation nationale

Diplôme d'éducatrice spécialisée échelon 4 -

Ministère de l'éducation nationale

Diplôme d'état de monitrice éducatrice -

Ministère de l'éducation nationale

Diplôme d'état d'aide-soignante -

Ministère de la santé

Baccalauréat - générale

Centre universitaire de Grenoble
ZARA KILOULI Éducatrice spécialisée