Profil professionnel
Vue d'ensemble
Expérience
Formation
Compétences
Informations complémentaires
Langues
Certificats
Chronologie
Generic
Sarah MAHI

Sarah MAHI

Enseignante de FLE
ISTANBUL

Profil professionnel

Enseignante passionnée, dynamique et créative, je mets toute mon énergie et mon sens de l’innovation au service de projets pédagogiques porteurs de sens.Animée par le travail d’équipe et la richesse des échanges, je m’investis pleinement dans la réussite des élèves et l’évolution des pratiques éducatives. Je souhaite rejoindre une structure stimulante à laquelle je pourrais apporter mon énergie, mon sens de l’initiative et mon goût du challenge.

Vue d'ensemble

12
12
years of professional experience
9
9
years of post-secondary education
1
1
Certification

Expérience

Responsable de niveau

lycée Petit Prince
Istanbul
09.2024 - 08.2025


  • Coordination des unités d'enseignement sur une année pour assurer la cohérence du programme.
  • Collaboration étroite avec les familles pour assurer un suivi régulier du parcours scolaire de chaque enfant.
  • Soutien à la gestion de la discipline en classe, tout en favorisant un environnement positif et un climat scolaire propice au bien-être, à l’inclusion et au respect mutuel entre les élèves.
  • Soutien aux élèves en difficulté ou ayant besoin d'un accompagnement pour surmonter l'adaptation académiques.
  • Gestion des conflits entre élèves en adoptant une approche bienveillante, constructive et équitable.
  • Participation aux conseils de classe et aux réunions pédagogiques.
  • Participation aux réunions parents-professeurs afin d’assurer une communication constructive et un soutien efficace entre les familles et l’équipe éducative.
  • Supervision et exécution de tâches administratives : gestion des emplois du temps, suivi des dossiers des élèves, coordination avec les services pédagogiques et administratifs.
  • Veiller au bon déroulement des cours et favoriser une collaboration harmonieuse entre les membres de l’équipe enseignante.
  • Responsable du club Gastronomie Française.
  • Contribution à l’organisation des sorties scolaires et assurance de la liaison entre les parents et l’administration pour garantir le bon déroulement des activités.

Secrétaire générale

APFI
Istanbul
09.2023 - 06.2025

Responsable de plusieurs missions au sein de l’association : rédaction de la lettre d’information, coordination de l’équipe de communication, gestion logistique des événements, et organisation des réunions.

Professeure de français langue étrangère

lycée Petit Prince
Istanbul
09.2020 - 08.2024
  • Enseignement du FLE aux classes préparatoires et aux classes de neuvième (équivalent de la première année du lycée en France).
  • Enseignement du FLE et préparation au DELF B2/C1 pour les classes de douzième (équivalent de la terminale en France).
  • Participation à l’élaboration, à la passation et à la correction des examens afin d’évaluer les progrès des étudiants.
  • Préparation de supports pédagogiques : quiz, livrets de FLE, livrets de renforcement, création de documents audio pour la compréhension orale, livrets de production écrite, jeux pédagogiques.
  • Développement de méthodes pédagogiques innovantes pour améliorer la qualité du contenu enseigné.
  • Élaboration et mise à jour de programmes d'études, préparation des cours.
  • Passation des examens A1, A2, B1 et B2 en tant qu’examinatrice.
  • Conseillère MUN (Model United Nations) (MUN du lycée Galatasaray, MUN du lycée Saint-joseph,MUN du lycée Américain d'Üsküdar, Francosobil)
  • Responsable du club MUN : organisation annuelle d’une session au sein de l’établissement et animation d’ateliers de préparation à la participation aux sessions organisées par d’autres établissements.
  • Soutien aux élèves en difficulté ou ayant besoin d'un accompagnement personnalisé pour surmonter leurs obstacles académiques.
  • Supervision des travaux pratiques et des activités de groupe en classe.
  • Organisation de projets pédagogiques innovants pour stimuler l'intérêt des élèves.
  • Collaboration étroite avec les collègues enseignants afin de partager les bonnes pratiques professionnelles.
  • Utilisation de techniques pédagogiques variées pour susciter et maintenir l’intérêt des élèves pour la matière enseignée.
  • Accompagnement d’élèves lors de voyages scolaires et de séjours linguistiques
  • Organisation et participation aux événements du lycée (Ex: la Francophonie..etc)
  • Surveillance hebdomadaire des couloirs pour veiller au respect du règlement intérieur.
  • Assurer la surveillance des salles lors des examens écrits et oraux.
  • Participation aux conseils de classe et aux réunions pédagogiques.


Membre suppléante active de l’Association des prof

APFI
Istanbul
09.2021 - 06.2023
  • Participation active à l’ensemble des actions menées par l’association : organisation d’événements et de formations, contribution à la rédaction de la lettre d'information, et soutien aux différentes initiatives pédagogiques.

Professeur de français langue étrangère

école maternelle Petit prince
Istanbul
09.2018 - 08.2020
  • Enseignement du FLE à un jeune public non natif.
  • Conception de supports pédagogiques différenciés et adaptés au niveau des apprenants.
  • Création de jeux éducatifs et de supports ludiques pour favoriser l’apprentissage.
  • Accompagnement et suivi des enfants lors des ateliers Montessori.
  • Encadrement et surveillance des élèves pendant les temps scolaires et périscolaires.
  • Animation d’ateliers créatifs : chant, dessin et expression artistique.
  • Participation aux journées portes ouvertes, accueil des visiteurs, animation de visites guidées.
  • Intégration des outils numériques et technologiques dans les activités pédagogiques pour faciliter l'apprentissage.
  • Collaboration étroite avec les collègues enseignants pour partager les bonnes pratiques professionnelles.

Enseignante de français

école primaire Bdj
Tlemcen
01.2016 - 06.2017
  • Enseignement du Français Langue Étrangère (FLE).
  • Création de supports pédagogiques et conception d’outils d’évaluation adaptés aux niveaux des apprenants.
  • Accompagnement scolaire et mise en place de dispositifs de remédiation pour les élèves en difficulté.
  • Suivi régulier des apprenants : évaluation continue des connaissances acquises.
  • Participation à la conception, l’organisation, la passation et la correction des examens trimestriels.

Enseignante de français

collège Jules Ferry
Tlemcen
11.2015 - 03.2016
  • Enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) à différents niveaux.
  • Suivi régulier des élèves à travers des tests et évaluations hebdomadaires.
  • Soutien personnalisé aux élèves en difficulté via des cours de remédiation.
  • Travail collaboratif avec l’équipe pédagogique pour l’élaboration des sujets d’examen.
  • Organisation, passation et correction des examens trimestriels.
  • Mise en place et encadrement de projets de groupe, avec un suivi individualisé des apprenants tout au long du processus.
  • Gestion du comportement en classe, en instaurant un climat respectueux et bienveillant.

Professeur de FOS

école préparatoire des sciences économiques, commerciales et de gestion
Tlemcen
01.2014 - 07.2015

Chargée de cours de FOS – École préparatoire

  • Enseignement du Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) à un public universitaire en classes préparatoires.
  • Encadrement et animation des travaux dirigés.
  • Contribution à la conception, à l’organisation et à la passation des examens.

Formation

Master 2 En Didactique Du Français - Spécialité : Sciences Du Langage, Orientation Linguistique

Université A.Belkaid
01.2012 - 01.2014

Diplôme de licence - lettres et langues étrangères, filière de français, spécialité en langue et communication

Université Aboubekr Belkaid
01.2009 - 01.2012

Formation en châssis métallique - undefined

IPSO
01.2008 - 01.2009

Formation en prothèse dentaire - undefined

Eda
01.2006 - 01.2008

Diplôme national du baccalauréat - science et vie

01.2005 - 01.2006

Compétences

  • Maîtrise des outils bureautiques sur Mac et Windows (Word, Excel, PowerPoint, Pages, Keynote etc)

  • Maîtrise des réseaux sociaux

  • Force de proposition

  • Rigueur

  • Sens de l'initiative

  • Sens des responsabilités

  • Autonomie

  • Excellente communication

  • Sens de l'organisation

  • Maitrise du pack Office

  • Maîtrise de plusieurs logiciels et applications utiles pour l'enseignement numérique (Bookcreator,Padlet,Genially,Notebook,Zoom,Teams,LearningApps,Kahoot,Quizizz,Quizlet,Edpuzzle,Audacity,Moodle,,Canva,Canvasetc)

  • Utilisation pédagogique de l’IA (ex : ChatGPT, Canva IA, outils de transcription ou de correction automatique)

Informations complémentaires

  • Les sciences et la technologie.
  • Le numérique
  • Apprentissage des langues étrangères.
  • Lecture.
  • Les arts visuels
  • L'art musical.
  • Sports
  • Domaine de la mode.
  • L'art culinaire.
  • Le bénévolat.

Langues

Français
Langue maternelle
Anglais
Intermédiaire
Arabe
Intermédiaire
Turque
Intermédiaire

Certificats

  • Certification d'officier de protection (CPO)
  • 2018 : Attestation de formation- Pratiques innovantes de lecture-écriture dans l’apprentissage du français
  • 2019 : Attestation de formation -L’utilisation de la littérature de jeunesse pour enseigner le FLE
  • 2019 : Attestation de formation -La Gamification dans l’enseignement d’une langue et des DNL

2020 : Attestation de formation - La Participation au printemps numérique international : Intelligence artificielle et pédagogie active

  • 2020 : Attestation de formation-Comment aborder la phonétique en classe de FLE
  • 2020 : Attestation de formation en ligne : La vidéo au service de la production orale des élèves
  • 2020 : Attestation de formation en ligne : L’enrichissement de documents pédagogiques au moyen de la réalité virtuelle
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-les usages numériques : la place du numérique comme objet du quotidien
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Monter un projet sonore, quelles étapes ? quels outils ?
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Créer une image augmentée
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Se former aux jeux vidéo
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-les pouvoirs des jeu vidéo dans nos pratiques pédagogiques
  • 2020 : Certificat en ligne- L’évaluation dans un cours à distance
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Se former à la création et à la publication d’un livre numérique
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Programmation des plateformes à utiliser en classe et à distance.
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-La ludification des apprentissages, un outil pour remotiver les élèves par le jeu
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Se former à créer une capsule vidéo pour un enseignement à distance
  • 2020 : Attestation en ligne-Se former à la création d’image interactive
  • 2020 : Attestation en ligne- Se former-Classe virtuelle sur les outils simples pour collaborer
  • 2020 : Attestation en ligne-Se former à la plate-forme les FONDAMENTAUX
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Se former à retrouver la motivation
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-EHP élève haut potentiel : enfant, adolescent, jeune adulte
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Se former aux principes utiles pour apprendre et réactiver des connaissances
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Accessibilité universelle des appprentissages-Accessibilité numérique
  • 2020 : Attestation en ligne-Communiquer avec ses élèves avec e-Twinning, outil de classe à distance
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Des cours adaptés pour les élèves dys en présence ou à distance
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Voix et langage non verbal dans la communication
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Coéducation : nouveaux enjeux, pratiques innovantes et perspectives
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Se former aux compétences psychosociales : gestion du stress
  • 2020 : Attestation de formation en ligne-Accompagner le développement de l’autonomie de l’élève
  • 2020 : Attestation de formation en ligne- CARREFOUR DES ATELIERS FLE ENSEIGNEMENT EN LIGNE # EN PRESENTIEL # HYBRIDE ?
  • 2020 : formation en ligne-Printemps numérique international- L’enseignement hybride
  • 2020 :Attestation de formation en ligne- Découvrir le CECRL et le dispositif DELF-DALF
  • 2020 : formation en ligne-Formation à l’habilitation aux épreuves du DELF niveau A1-A2 et B1-B2
  • 2024 : formation en présentiel à l’habilitation aux épreuves du DELF niveau C1
  • 2024 : Attestation de participation au 4e Congrès européen de la FIPF
  • 2025 : Formation sur l'utilisation de l'IA pour la conception de cours de FLE
  • 2025 : Formation en anglais : Well-being for good learning/Pedagogical innovation : teaching practices to engage and motivate students in learning.

Chronologie

Responsable de niveau

lycée Petit Prince
09.2024 - 08.2025

Secrétaire générale

APFI
09.2023 - 06.2025

Membre suppléante active de l’Association des prof

APFI
09.2021 - 06.2023

Professeure de français langue étrangère

lycée Petit Prince
09.2020 - 08.2024

Professeur de français langue étrangère

école maternelle Petit prince
09.2018 - 08.2020

Enseignante de français

école primaire Bdj
01.2016 - 06.2017

Enseignante de français

collège Jules Ferry
11.2015 - 03.2016

Professeur de FOS

école préparatoire des sciences économiques, commerciales et de gestion
01.2014 - 07.2015

Master 2 En Didactique Du Français - Spécialité : Sciences Du Langage, Orientation Linguistique

Université A.Belkaid
01.2012 - 01.2014

Diplôme de licence - lettres et langues étrangères, filière de français, spécialité en langue et communication

Université Aboubekr Belkaid
01.2009 - 01.2012

Formation en châssis métallique - undefined

IPSO
01.2008 - 01.2009

Formation en prothèse dentaire - undefined

Eda
01.2006 - 01.2008

Diplôme national du baccalauréat - science et vie

01.2005 - 01.2006
Sarah MAHIEnseignante de FLE