Sara Harrabi

Actuellement en Licence 3 de Droit à l’Institut Catholique de Lille, je recherche un stage au sein d’une institution judiciaire, d’un cabinet d’avocats ou d’une structure spécialisée, afin d’approfondir mes connaissances en droit pénal, droit pénal des affaires, droit pénal international, ainsi qu’en droit des affaires et de l’entreprise.
Le droit pénal m’apparaît comme la branche du droit qui touche le plus directement à la liberté individuelle, en ce qu’il constitue à la fois un instrument de protection de l’ordre social et une garantie contre l’arbitraire répressif. Héritier de la pensée des Lumières, il repose sur les principes fondamentaux de légalité, de proportionnalité et d’humanité des peines, qui fondent une justice rationnelle et mesurée.
Cette exigence prend une dimension particulière en droit pénal des affaires et en droit pénal international, où la répression des infractions économiques et transnationales vise à préserver l’ordre public économique, la loyauté des échanges et la confiance des acteurs. Le droit des affaires et de l’entreprise en constitue le prolongement naturel : selon l’enseignement de Georges Ripert, « le droit commercial est la morale des affaires », rappelant que l’activité économique ne saurait être dissociée d’exigences de probité, de responsabilité et de sécurité juridique.
Dans cette perspective, la réflexion de Beccaria conserve toute son actualité : « Il vaut mieux prévenir les crimes que d’avoir à les punir » (Des délits et des peines, 1764). La peine doit être un acte de raison et de nécessité, orienté vers la prévention et la protection de la société. Dans la lignée des grands pénalistes pour qui le droit pénal reflète la conscience juridique d’une société, je conçois ces disciplines comme une éthique de la justice, où la rigueur du raisonnement juridique se conjugue avec la dignité humaine et les exigences du monde économique contemporain.

• Art oratoire et rhétorique juridique – Membre active de l'association Lysias (préparation aux concours d'éloquence et de plaidoirie, développement de la prise de parole et de l'argumentation juridique).
• Justice et actualité judiciaire – Suivi régulier des grandes affaires pénales et économiques, analyse critique des décisions de justice et de la jurisprudence récente.
• Cinéma et littérature judiciaire – Intérêt pour les représentations du procès, de la vérité et de la responsabilité à travers les œuvres (ex. : 12 AngryMen, Le Juge et l'Assassin, Camus, Dostoïevski).
• Droit comparé et relations internationales – Curiosité pour les systèmes juridiques étrangers et la coopération judiciaire internationale.
• Engagement associatif et leadership étudiant – Participation à la vie de la faculté et aux événements de formation à la prise de parole, en lien avec Lysias et les projets étudiants.
• Culture générale et débats de société – Goût pour les débats d'idées, les conférences juridiques et les enjeux contemporains du droit (compliance, IA, criminalité économique).

• Certificat Voltaire
• Certificat Myjobglasses - La pratique du réseau professionnel
• Cambridge English Certificate (CEC)

• Organisation d'un procès fictif sur le thème de l'IA
• Création d'un projet entreprenarial en charge de lutter contre les deepfakes & le cyberharcèlement à travers la justice restaurative
• Conception d’un projet mené au sein d’une collectivité territoriale visant à prévenir la récidive des jeunes par des parcours de responsabilisation et d’insertion fondés sur l’initiation à l’entrepreneuriat.
• Organisation d'un procès fictif sur le thème de la justice restaurative

• Florence, Groupe BPCE, 25 nov. 2025

Sara m'a contactée dans le cadre d'une recherche un stage dans une direction juridique ou de la conformité pour affiner ses connaissances sur le secteur bancaire. Je lui souhaite bonne continuation

• Sylvain, Bpifrance, 15 déc. 2025

Sara fait preuve d'une réelle maturité dans l'approche de son parcours et l'évaluation de ses choix d'orientation. Elle s'est montrée investie tout au long de l'échange et a démontré une grande cohérence dans la construction de son cursus et ses aspirations professionnelles.