Marie LONGATTE
Auxiliaire De Puériculture
LAON
Profil professionnel
Depuis 37 ans, j'exerce en tant qu'auxiliaire de puériculture et j'ai mis en oeuvre, au quotidien des pratiques professionnelles favorisant le développement, la sécurité et le bien-être des jeunes enfants. Forte de cette longue expérience, je souhaite aujourd'hui valider officiellement mes acquis en obtenant le diplôme d'éducateur de jeunes enfants par la voie de la VAE. Mon parcours m'a permis d'acquérir des compétences en accompagnement psychomoteur, en élaboration et mise en oeuvre de projets pédagogiques, en travail en équipe pluridisciplinaire, en relation d'aide avec les familles et en gestion des situations de crise ou de perturbation comportementale. Je m'engage à présenter une authenticité et une cohérence fortes entre mes pratiques professionnelles et les exigences du référentiel EJE, afin de démontrer la pertinence et la transférabilité de mes compétences vers ce diplôme.
Vue d'ensemble
2
2
years of post-secondary education
1
1
Certification
Expérience
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
ville de laon
LAON
1988.09 - Actuel
- Veille au respect des règles d'hygiène et de sécurité pour assurer un cadre sain aux enfants accueillis.
- Dispense des soins d'hygiène et de confort en s'adaptant à l'âge et à l'état de santé.
- Soutien aux parents dans leur rôle éducatif, en les informant sur le rythme, les besoins et les progrès de leurs enfants.
- Réalisation des soins d'hygiène : gestion des changes, lavage des mains, distribution des médicaments selon les ordonnances.
- Préparation des espaces de jeux en fonction du programme d'activités, rangement quotidien des jouets et du matériel éducatif.
- Aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants.
- Aide à l'apprentissage de la propreté et soutien lors des repas pour développer l'autonomie des enfants.
- Création d'un climat de confiance avec les familles afin de favoriser une communication ouverte et transparente.
- Participation au suivi du développement psychomoteur, affectif et social des enfants.
-
- Organisation et animation d'activités et de jeux visant à favoriser l'éveil et le développement.
- Apport d'idées pour enrichir le programme d'activités et améliorer la prise en charge des petits.
- Surveillance de la sieste en veillant à la sécurité et au bien-être des enfants.
- Organisation et entretien des espaces de vie pour le maintien d'un environnement sécurisé, confortable et propre pour les enfants.
- Prise en charge des premiers soins en cas de blessures mineures en respectant les protocoles de désinfection.
- Aide aux repas, distribution des collations, sensibilisation des enfants à la découverte des aliments et aux principes de l'alimentation équilibrée.
-
- Élaboration et mise en œuvre d'activités ludiques et éducatives adaptées à l'âge des enfants.
- Accompagnement des enfants lors des sorties éducatives pour développer leur curiosité et leur ouverture au monde.
- Veille à la propreté des locaux et du matériel conformément aux normes d'hygiène.
- Dispense de conseils et de soutien aux parents pour les soins aux nourrissons et le développement des enfants.
- Soutien aux familles en difficulté en les orientant vers les ressources adaptées (services sociaux, associations).
- Observation et évaluation des comportements des enfants afin d'identifier les besoins spécifiques.
- Encadrement des sorties éducatives pour offrir aux enfants des expériences d'apprentissage enrichissantes.
- Communication avec les parents pour discuter des progrès et des besoins de leurs enfants.
- Planification et mise en œuvre d'activités éducatives pour stimuler le développement physique et émotionnel des enfants.
- Participation aux réunions de l'équipe de garde pour discuter des stratégies éducatives.
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- Assistance aux enfants dans l'apprentissage des compétences de vie comme la propreté et l'habillage.
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- Adaptation constante aux besoins spécifiques des enfants, en tenant compte de leur rythme et de leurs particularités.
- Prise en charge de jeunes enfants âgés de 3 mois à 3 ans en assurant leur sécurité affective et physique.
- Accueil et prise en charge des enfants dans un environnement sécurisé et bienveillant.
- Accueil des enfants et leur famille dans le respect de leurs besoins physiques, moteurs et affectifs.
-
- Animation d'activités d'éveil adaptées à l'âge et au profil des petits (chant, lecture d'histoires, activités manuelles, jeux).
- Communication avec les familles, accompagnement et apport de conseils dans l'intérêt de l'enfant.
Formation
Le passage de collègue à cheffe ou chef - Humaine et sociale
CNFPT
LILLE 2025.10 - 2025.10
Certificat de réalisation - Médical
Centre social le Triangle
LAON 2023.09 - 2023.09
Accompagnement à la rédaction du livret 2 - Socio-éducatif
CNFPT
AMIENS 2023.04 - 2023.09
"La communication avec les parents en structure" - Socio-éducatif
CNFPT
AMIENS 2022.04 - 2022.04
"La communication gestuelle pour les enfants" - Socio-éducatif
CNFPT
AMIENS 2017.05 - 2017.06
"Apaisement et disponibilité auprès des enfants" - Socio-éducatif
CNFPT
AMIENS 2010.03 - 2010.03
"La relation parent/enfant/professionnel" - Socio-éducatif
CNFPT
AMIENS 2009.10 - 2009.10
"Le développement psychologique du jeune enfant" - Socio-éducatif
CNFPT
AMIENS 2008.03 - 2008.04
"Les manifestations d'agressivité du jeune enfant" - Socio-éducatif
Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT)
AMIENS 1997.06 - 1997.06
Attestation d'Animateur de centres de vacances - Animation
UFCV Saint-Fuscien
AMIENS 1987.02 - 1987.03
Certificat d'Auxiliaire de Puériculture - Médico-social
Institut Médico Educatif Spécialisé
PROISY 1984.09 - 1985.09
Compétences
- Écoute active des besoins
- Prise d'initiative
- Empathie envers les familles
- Langue des signes pour bébé
- Sens des responsabilités
- Projet pédagogique
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Bienveillance
- Écoute active
- Gestion des conflits
- Esprit d'équipe
- Protocoles sanitaires
- Sens de l'organisation
- Règles de sécurité
- Droits des enfants
- Sens de l'écoute
- Aide au développement social et affectif
- Communication avec les parents
- Évaluations
Informations complémentaires
- Arts créatifs
- Marche nordique : membre actif d'un club depuis 2 ans. Natation : membre actif 1 fois par semaine depuis 10 ans.
- Lecture (en rapport avec la petite enfance et les neurosciences).
Langues
Français
Langue maternelle
Certificats
Reçue à l'examen de rédaction en décembre 2005
Chronologie
Le passage de collègue à cheffe ou chef - Humaine et sociale
CNFPT
2025.10 - 2025.10
Certificat de réalisation - Médical
Centre social le Triangle
2023.09 - 2023.09
Accompagnement à la rédaction du livret 2 - Socio-éducatif
CNFPT
2023.04 - 2023.09
"La communication avec les parents en structure" - Socio-éducatif
CNFPT
2022.04 - 2022.04
"La communication gestuelle pour les enfants" - Socio-éducatif
CNFPT
2017.05 - 2017.06
"Apaisement et disponibilité auprès des enfants" - Socio-éducatif
CNFPT
2010.03 - 2010.03
"La relation parent/enfant/professionnel" - Socio-éducatif
CNFPT
2009.10 - 2009.10
"Le développement psychologique du jeune enfant" - Socio-éducatif
CNFPT
2008.03 - 2008.04
"Les manifestations d'agressivité du jeune enfant" - Socio-éducatif
Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT)
1997.06 - 1997.06
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
ville de laon
1988.09 - Actuel
Attestation d'Animateur de centres de vacances - Animation
UFCV Saint-Fuscien
1987.02 - 1987.03
Certificat d'Auxiliaire de Puériculture - Médico-social
Institut Médico Educatif Spécialisé
1984.09 - 1985.09