Hafsa NADI

- Animation de formations dédiées à la gestion de classe et à la création d’un environnement Montessori favorisant l’autonomie et la concentration.

- Conception de stratégies pédagogiques innovantes pour renforcer l’implication et la motivation des élèves.

- Supervision et accompagnement d’une équipe d’enseignantes d’arabe, dans une dynamique de coopération et de progression continue.

- Planification et animation de réunions pédagogiques régulières, favorisant l’échange de pratiques et la montée en compétences des enseignantes.

- Élaboration d’outils de suivi et d’évaluation adaptés aux différents niveaux d’apprentissage.

- Organisation de formations internes sur la gestion de classe, la pédagogie Montessori et les méthodes actives adaptées à l’enseignement de l’arabe.

- Création et pilotage de projets pédagogiques innovants : livrets, activités thématiques, sorties éducatives.

- Mise en place et suivi des programmations annuelles pour assurer une cohérence pédagogique tout au long de l’année.

- Analyse et amélioration des pratiques pédagogiques à travers des observations et un accompagnement individualisé.

Préparation des cours en utilisant des outils numériques: création

des supports pédagogiques, projets pédagogiques autour des

thématiques traitées en cours, contrôle de la bonne assimilation

des connaissances de chaque élève à travers un suivi individuel

dans le but d'évaluer et de faire progresser les élèves,

collaboration avec les familles pour faire progresser l'élève

• Enseignement de l'Arabe auprès d'élèves des classes élémentaires, évaluation du niveau des élèves en début de l'année, préparation des cours en utilisant des d'outils numériques, projets pédagogiques autour des thématiques culturelles, suivi individuel régulier et adapté, contrôle continu, collaboration avec les familles pour faire progresser l'élève

• Enseignement de l'Arabe et de l'éducation islamique dans classe Montessori (3-6 ans)
• Gestion du comportement en classe, en instaurant un climat respectueux et bienveillant
• Utilisation des matériels Montessori en intégrant la langue Arabe (Activités sensoriels, vie parotique, Activités de motricité, ..)
• Préparation des cours selon une progression pédagogique en respectant l'ordre des apprentissage Montessori à travers des activités ludiques et stimulantes
• Education culturelle et morale ( tradition, cuisine, éducation , spiritualité musulmane,.... )
• Suivi individuel du progrès des élèves et mise en place de plans d'amélioration personnalisés.

• Montage de prototypes en suivant les fiches techniques (Jupe, pantalon, chemiser..), suivi de montages des pièces et des sous-ensembles des articles textiles, contrôle de qualité de tracé et tension de piqure

• Accueil des clientes, prise de mesures, préparation des patrons (Djellaba, caftan, ..), coupe, essayage et équilibrage des réalisations sur les clientes, montage et suivi des assemblages des accessoires artisanaux

• Préparation et enseignement des cours (Français et Arabe) pour l'élémentaire et les classes non formelles (pour des élèves ayant des besoins spécifiques)
• Préparation de projets pédagogiques autour des thématiques traitées en cours
• Suivi adapté aux besoins de chaque élève et à son niveau de connaissances
• Préparation et correction des épreuves écrites
• Développement de projets éducatifs innovants visant à améliorer l'apprentissage et l'épanouissement des élèves. (Pédagogie intégrative, support Montessori, ..)

• Définition des contenus pédagogiques et du dispositif du contrôle continu pour le niveau maternel ( support adaptative, sorties éducatives, activités manuelles..)