Fabien Piera
Enseignant spécialisé
ZIMMING
Profil professionnel
Professeur d'enseignement général spécialisé avec 19 ans d'expérience, je crée un environnement d'apprentissage positif et développe des méthodes pédagogiques innovantes. Empathique et à l'écoute, je m'engage à soutenir chaque élève dans son parcours. Ma capacité à collaborer avec une équipe pluridisciplinaire renforce l'inclusion et le suivi des élèves.
Vue d'ensemble
5
5
years of professional experience
3
3
years of post-secondary education
Expérience
Professeur D'enseignement Général Spécialisé
INJS de Metz
Metz
2006.09 - Actuel
- Création d'un environnement d'apprentissage positif et stimulant pour favoriser l'épanouissement des élèves.
- Développement de méthodes pédagogiques innovantes pour améliorer la qualité du contenu enseigné.
- Utilisation de différentes techniques pédagogiques pour susciter et garder l'intérêt des élèves pour la matière enseignée.
- Mise en place de dispositifs d'aide aux élèves en difficulté pour leur permettre de progresser rapidement.
- Préparation des sujets d'examens, surveillance des épreuves, correction conformément aux modalités d'évaluation.
- Participation aux conseils de classe et aux réunions pédagogiques.
- Collaboration avec une équipe pluridisciplinaire pour assurer un suivi global et cohérent des usagers.
- Rédaction des rapports de suivi.
- Évaluation des projets d'accompagnement personnalisés en réunion d'équipe.
- Construction de projets individualisés.
- Participation à des réunions d'équipe éducative pour discuter des progrès et des défis rencontrés par les élèves.
- Rédaction des écrits professionnels aux différents stades de l'accompagnement : GEVASCO, PIA.
- Mise en place de l'accueil et de la prise en charge de personnes en situation de handicap.
- Analyse de la situation sociale de personnes et observation des difficultés rencontrées en matière de santé, travail, logement, scolarité et conflits familiaux.
- Enseignement se référant au socle commun de connaissances, de compétences et de culture avec mise en œuvre d'une pédagogie adaptée.
- Formation et sensibilisation des équipes éducatives aux besoins spécifiques des élèves en situation de handicap.
- Collaboration étroite avec les parents, les thérapeutes et les autres enseignants pour soutenir la réussite des élèves.
- Développement de supports visuels, tactiles ou auditifs pour faciliter la compréhension et l'apprentissage chez les élèves concernés.
- Intervention en milieu scolaire pour soutenir l'inclusion des élèves en situation de handicap dans leur classe ordinaire.
- Participation à l'élaboration des projets personnalisés : positionnement des élèves, définition du temps de scolarisation, objectifs et modalités d'apprentissage.
- Organisation d'activités de groupes adaptées aux besoins spécifiques des élèves pour renforcer les liens entre eux et améliorer la cohésion de classe.
- Accompagnement des jeunes dans leur projet professionnel et leur recherche d'emploi.
- Mise en place de stratégies pédagogiques différenciées pour répondre aux besoins individuels de chaque élève.
- Coordination avec les professionnels extérieurs travaillant auprès des élèves (orthophonistes, psychomotriciens) pour une prise en charge globale.
- Accompagnement de la scolarisation en milieu ordinaire, en apportant aux enseignants les démarches et outils adaptés aux besoins des enfants.
- Soutien à la parentalité, organisation et animation des rencontres entre les jeunes et leur famille.
- Création d'outils pédagogiques adaptés pour faciliter l'apprentissage et le développement des compétences sociales.
- Création d'un environnement d'apprentissage inclusif et adaptatif favorisant l'autonomie et la confiance en soi.
- Participation à des conférences ou formations professionnelles dans le domaine de l'éducation spécialisée afin de rester à jour sur les meilleures pratiques pédagogiques.
- Observation et évaluation des élèves pour définir leurs besoins et leurs compétences, et réajuster leur projet le cas échéant.
- Collaboration avec l'équipe médico-psychologique, les enseignants et les familles pour viser le parcours le plus ambitieux possible pour les élèves.
- Rédaction de bilans réguliers sur les avancées et difficultés rencontrées par les usagers dans leur parcours.
- Entretien et/ou création de partenariats avec les acteurs locaux et institutionnels pour fluidifier le parcours du public accompagné.
- Conception des cours à partir des manuels scolaires, outils numériques et travaux de recherche documentaire.
Responsable Des Animations Pédagogiques
Parc Naturel Régional De Lorraine
Tarquimpol
2000.08 - 2005.08
- Surveillance du territoire, mise en place de capteurs et d'outils de mesure aux endroits stratégiques.
- Participation à des actions d'information et de sensibilisation du public en matière d'environnement et de sécurité.
- Appui technique aux personnels administratifs dans le cadre des projets d'aménagement et de développement.
- Recensement des espèces de faunes et des habitats naturels présents sur les territoires.
- Conception de programmes éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des groupes scolaires, associations ou entreprises.
- Sensibilisation du public à l'importance de la préservation de l'environnement et promotion des gestes éco-responsables.
- Création d'expositions temporaires sur les thématiques environnementales en lien avec le territoire.
- Coordination d'équipes de bénévoles lors d'opérations de nettoyage, plantation ou restauration d'espaces naturels dégradés.
- Animation d'ateliers sur la biodiversité et le développement durable pour différents publics.
- Coordination des actions de sensibilisation à la protection de l'environnement auprès du public.
- Conception de supports visuels attrayants et clairs permettant une compréhension optimale de la part des participants.
- Collaboration avec les enseignants pour intégrer l'éducation à l'environnement dans les programmes scolaires.
- Élaboration et mise en œuvre de projets pédagogiques autour des enjeux environnementaux.
Formation
CAPEJS - Enseignement spécialisé
CNEFED
Chambéry 2008.09 - 2010.09
Licence - Sciences de l'Education
Université de Nancy 2
Nancy 2003.09 - 2004.09
Compétences
- Gestion de classe efficace
- Planification de cours dynamiques
- Pédagogie innovante
- Adaptabilité aux différents niveaux
- Suivi des élèves en difficulté
- Tutorat
- Motivation des élèves
- Autorité naturelle
- Projet pédagogique
Informations complémentaires
- Cinéma
- Musique
- Vins et esprits
- Écologie
- Passion pour le natation
Langues
Français
Langue maternelle
Chronologie
CAPEJS - Enseignement spécialisé
CNEFED
2008.09 - 2010.09
Professeur D'enseignement Général Spécialisé
INJS de Metz
2006.09 - Actuel
Licence - Sciences de l'Education
Université de Nancy 2
2003.09 - 2004.09
Responsable Des Animations Pédagogiques
Parc Naturel Régional De Lorraine
2000.08 - 2005.08