Profil professionnel
Vue d'ensemble
Expérience professionnelle
Formation
Compétences
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Langues
Projets réalisés
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Frise chronologique
Volunteer
Alexandra Évéquoz

Alexandra Évéquoz

Enseignante FLE - 15 ans d'expérience
Beaumont

Profil professionnel

Forte d'une expérience de 20 ans dans l'enseignement, je suis ouverte à de nouvelles opportunités professionnelles. En tant que formatrice linguistique, il me tient à cœur d'aider les apprenants à acquérir et à perfectionner leurs compétences. Grâce à ma solide expertise dans l'enseignement des langues, je conçois et anime des séances de formation interactives et adaptées aux besoins spécifiques de chaque individu.

Professeure qualifiée, j'enseigne le français langue étrangère depuis 15 ans à des étudiants débutants. Dotée d'une passion pour la linguistique et d'un engagement profond pour le développement des compétences de communication de mes élèves, je suis reconnue pour ma capacité à créer un environnement d'apprentissage dynamique et interactif et m'efforce de susciter chez mes élèves l'amour de la langue et de la culture du pays.

Autonome et enthousiaste, mes premières expériences m'ont permis de renforcer mes acquis et d'appréhender les différents outils et techniques de Chat GPT et Canva. En quête de nouveaux challenges, je souhaite rejoindre une organisation à laquelle je pourrais apporter mon dynamisme et mon goût du challenge.

Titulaire d'une formation universitaire en FLE, je recherche un poste dans le secteur de l'enseignement du français langue seconde. Je mets l'accent sur la pratique orale, la grammaire, le vocabulaire et la compréhension écrite, en utilisant des méthodes pédagogiques innovantes et des ressources multimédias. Mon approche est centrée sur l'apprenant, en favorisant l'interactivité, la motivation et la confiance en soi.

Vue d'ensemble

20
20
years of professional experience
20
20
years of post-secondary education
3
3
Certificate

Expérience professionnelle

Enseignante de français

Département de l'instruction publique (DIP)
Genève
12.2005 - Actuel
  • Dispense de cours de grammaire, vocabulaire et prononciation en français.
  • Enseignement de la langue française en utilisant des méthodes pédagogiques variées pour améliorer la compréhension et l'expression orale et écrite.
  • Intégration d'outils et de ressources numériques pour faciliter l'apprentissage et offrir des supports interactifs.
  • Mise en place d'évaluations formatives et sommatives afin de mesurer l'apprentissage des compétences linguistiques.
  • Rencontre des parents d'élèves : discussion sur le comportement et les résultats, suggestion d'améliorations, recueil de leurs préoccupations.
  • Accompagnement des apprenants à des sorties culturelles pour enrichir leur compréhension de la langue.
  • Évaluation régulière du progrès et des compétences linguistiques des élèves.
  • Organisation d'ateliers interactifs pour renforcer la compréhension orale et écrite.
  • Renseignement des bulletins ou dossiers scolaires : indication des notes, inscription de commentaires (travail, progrès, comportement).
  • Gestion du temps et planification efficace pour couvrir tous les aspects du programme d'études.
  • Intégration des technologies modernes dans l'enseignement du français pour favoriser l'engagement des élèves.
  • Conception de supports pédagogiques stimulants et attractifs pour motiver les élèves et optimiser leur attention.
  • Organisation d'activités et de jeux de rôle pour stimuler la communication orale et améliorer la fluidité linguistique des apprenants.
  • Création de plans de cours adaptés aux besoins spécifiques des apprenants.

Enseignante d'anthropologie culturelle

école professionnelle des arts contemporains (epac)
Saxon
08.2000 - 06.2007
  • Gestion du comportement en classe, en instaurant un climat respectueux et bienveillant.
  • Planification des cours et élaboration de supports pédagogiques adaptés aux besoins des élèves.
  • Utilisation de méthodes ludiques pour faciliter l'apprentissage et susciter l'intérêt des élèves.
  • Enseignement de la culture générale, orienté Art, auprès d'élèves de classe hétérogène.
  • Rédaction de manuels et de supports pédagogiques pour différents niveaux d'enseignement.
  • Participation à des groupes de travail afin de développer des politiques éducatives.
  • Animation d'ateliers visant à mettre en œuvre les acquis à travers des travaux pratiques.
  • Coordination de sorties éducatives et de visites culturelles pour enrichir l'enseignement.
  • Mise en œuvre d'ateliers créatifs pour stimuler l'imagination et encourager l'expression artistique.
  • Conception de supports pédagogiques clairs et attrayants avec pour objectif de motiver l'apprentissage.
  • Conseils méthodologiques pour organiser le travail personnel.
  • Supervision des travaux pratiques et des activités de groupe en classe.
  • Mise en place d'un climat scolaire favorable au bien-être, à l'inclusion et au respect mutuel entre les élèves.
  • Collaboration avec les autres enseignants dans l'élaboration de projets interdisciplinaires.
  • Conception des leçons selon des objectifs pédagogiques.

Formation

Maîtrise - Lettres, Langues et Arts

Université D'Artois
Arras

Licence - Sciences humaines et sociales

Université De Dijon
Dijon

Compétences

  • Capacité à inspirer et motiver

  • Planification pédagogique

  • Empathie envers les élèves

  • Planification d'unités didactiques

  • Pédagogie différenciée

  • Préparation de cours interactifs

  • Sens du relationnel avec les élèves

  • Développement de la culture littéraire

  • Techniques d'animation de groupe

Informations complémentaires

  • Passion pour les cultures étrangères
  • Production vidéo pour le concours Reflex, Genève
  • Membre de la chorale Jean chantera, ECG Jean-Piaget, Genève
  • Ski, vélo, natation
  • Voyages linguistique, Allemagne, USA
  • Peinture
  • Littérature
  • Théâtre
  • Lecture

Langues

Français
Langue maternelle
Anglais
Bilingue

Projets réalisés

  • Développement de projet - A collaboré avec l'Association genevoise des femmes diplômées des universités (AGFDU) au développement du projet Les Olympes de la Parole.

Certificats

  • Le DIAC (Dispositif Accueil) propose des Formations continues s'adressant aux trois degrés d'enseignement sur l'approche pédagogique et les contenus enseignés spécifiques aux dispositifs d'accueil et sur les aspects sociaux et culturels de la migration à Genève.

Frise chronologique

Enseignante de français

Département de l'instruction publique (DIP)
12.2005 - Actuel

Enseignante d'anthropologie culturelle

école professionnelle des arts contemporains (epac)
08.2000 - 06.2007

Maîtrise - Lettres, Langues et Arts

Université D'Artois

Licence - Sciences humaines et sociales

Université De Dijon
Alexandra ÉvéquozEnseignante FLE - 15 ans d'expérience